Blogroll

saya bagas ariya wijaya student in soneta

This is default featured post 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured post 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured post 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured post 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured post 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Rabu, 18 Maret 2015

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

 Bioteknologi bidang pertanian • Dewasa ini perkembangan industri maju dengan pesat. • Akibatnya, banyak lahan pertanian yang tergeser, lebih-lebih di • daerah sekitar perkotaan. Di sisi lain kebutuhan akan hasil pertanian • harus ditingkatkan seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk. • Untuk mendukung hal tersebut, dewasa ini telah dikembangkan • bioteknologi di bidang pertanian. Beberapa penerapan bioteknologi • pertanian sebagai berikut. • 1) Pembuatan tumbuhan yang mampu mengikat nitrogen • Nitrogen (N2) merupakan unsur esensial dari protein DNA • dan RNA. Pada tumbuhan polong-polongan sering ditemukan nodul • pada akarnya. Di dalam nodul tersebut terdapat bakteri Rhizobium • yang dapat mengikat nitrogen bebas dari udara, sehingga tumbuhan • polong-polongan dapat mencukupi kebutuhan nitrogennya sendiri. • Dengan bioteknologi, para peneliti mencoba mengembangkan • agar bakteriRhizobium dapat hidup di dalam akar selain tumbuhan • polong-polongan. Di samping, itu juga berupaya meningkatkan • kemampuan bakteri dalam mengikat nitrogen dengan teknik • rekombinasi gen. • Kedua upaya di atas dilakukan untuk mengurangi atau meniadakan • penggunaan pupuk nitrogen yang dewasa ini banyak • digunakan di lahan pertanian dan menimbulkan efek samping yang • merugikan.

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

Pembuatan antibiotika • Antibiotika adalah suatu zat yang dihasilkan oleh organisme • tertentu dan berfungsi untuk menghambat pertumbuhan organisme • lain yang ada di sekitarnya. Antibiotika dapat diperoleh dari jamur • atau bakteri yang diproses dengan cara tertentu. • Zat antibiotika telah mulai diproduksi secara besar-besaran • pada Perang Dunia II oleh para ahli dari Amerika Serikat dan • Inggris. • 4) Pembuatan hormon • Dengan rekayasa DNA, dewasa ini telah digunakan mikroorganisme • untuk memproduksi hormon. Hormon-hormon yang • telah diproduksi, misalnya insulin, hormon pertumbuhan, kortison, • dan testosteron

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

Teknologi plasmid • Plasmid adalah lingkaran DNA kecil yang terdapat di dalam • sel bakteri atau ragi di luar kromosomnya. Sifat-sifat plasmid, antara • lain: • a) merupakan molekul DNA yang mengandung gen tertentu; • b) dapat beraplikasi diri; • c) dapat berpindah ke sel bakteri lain; • d) sifat plasmid pada keturunan bakteri sama dengan plasmid induk. • Karena sifat-sifat tersebut di atas plasmid digunakan sebagai • vektor atau pemindah gen ke dalam sel target. • 4) Rekombinasi DNA • Rekombinasi DNA adalah proses penggabungan DNA-DNA • dari sumber yang berbeda. Tujuannya adalah untuk menyambungkan • gen yang ada di dalamnya. Oleh karena itu, rekombinasi • DNA disebut juga rekombinasi gen. • Rekombinasi DNA dapat dilakukan karena alasan-alasan • sebagai berikut

BIOTEKNOLOGI SMP KELAS 9

1) Transplantasi inti • Transplantasi inti adalah pemindahan inti dari suatu sel ke sel • yang lain agar didapatkan individu baru dengan sifat sesuai dengan • inti yang diterimanya. Transplantasi inti pernah dilakukan terhadap • sel katak. Inti sel yang dipindahkan adalah inti dari sel-sel usus katak • yang bersifat diploid. Inti sel tersebut dimasukkan ke dalam ovum • tanpa inti, sehingga terbentuk ovum dengan inti diploid. Setelah • diberi inti baru, ovum membelah secara mitosis berkali-kali • sehingga terbentuklah morula yang berkembang menjadi blastula. • Blastula tersebut selanjutnya dipotong-potong menjadi banyak sel • dan diambil intinya. Kemudian inti-inti tersebut dimasukkan ke • dalam ovum tanpa inti yang lain. Pada akhirnya terbentuk ovum • berinti diploid dalam jumlah banyak. Masing-masing ovum akan • berkembang menjadi individu baru dengan sifat dan jenis kelamin • yang sama. • 2) Fusi sel • Fusi sel adalah peleburan dua sel baik dari spesies yang sama • maupun berbeda supaya terbentuk sel bastar atau hibridoma. Fusi • sel diawali oleh pelebaran membran dua sel serta diikuti oleh • peleburan sitoplasma (plasmogami) dan peleburan inti sel (kariogami). • Manfaat fusi sel, antara lain untuk pemetaan kromosom, • membuat antibodi monoklonal, dan membentuk spesies baru. Di • dalam fusi sel diperlukan adanya: • a) sel sumber gen (sumber sifat ideal); • b) sel wadah (sel yang mampu membelah cepat); • c) fusigen (zat-zat yang mempercepat fusi sel).

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

 Rekayasa genetika • Rekayasa genetika merupakan suatu cara memanipulasikan • gen untuk menghasilkan makhluk hidup baru dengan sifat yang • diinginkan. Rekayasa genetika disebut juga pencangkokan gen atau • rekombinasi DNA. • Dalam rekayasa genetika digunakan DNA untuk menggabungkan • sifat makhluk hidup. Hal itu karena DNA dari setiap • makhluk hidup mempunyai struktur yang sama, sehingga dapat • direkomendasikan. Selanjutnya DNA tersebut akan mengatur sifatsifat • makhluk hidup secara turun-temurun. • Untuk mengubah DNA sel dapat dilakukan melalui banyak • cara, misalnya melalui transplantasi inti, fusi sel, teknologi plasmid, • dan rekombinasi DNA. 

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

a. Pengolahan produk susu • Susu dapat diolah menjadi bentuk-bentuk baru, seperti • yoghurt, keju, dan mentega. • 1) Yoghurt • Untuk membuat yoghurt, susu dipasteurisasi terlebih dahulu, • selanjutnya sebagian besar lemak dibuang. Mikroorganisme • yang berperan dalam pembuatan yoghurt, yaitu Lactobacillus • bulgaricusdan Streptococcus thermophillus. Kedua bakteri tersebut • ditambahkan pada susu dengan jumlah yang seimbang, selanjutnya • disimpan selama ± 5 jam pada temperatur 45oC. Selama penyimpanan • tersebut pH akan turun menjadi 4,0 sebagai akibat dari kegiatan • bakteri asam laktat. Selanjutnya susu didinginkan dan dapat • diberi cita rasa

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

Bioteknologi konvensional adalah bioteknologi yang menggunakan mikroorganisme sebagai alat untuk menghasilkan produk dan jasa, misalnya jamur dan bakteri yang menghasilkan enzim-enzim tertentu untuk melakukan metabolisme sehingg • Bioteknologi konvensional merupakan • bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme untuk • memproduksi alkohol, asam asetat, gula, atau bahan makanan, • seperti tempe, tape, oncom, dan kecap. • Mikroorganisme dapat mengubah bahan pangan. Proses • yang dibantu mikroorganisme, misalnya dengan fermentasi, hasilnya • antara lain tempe, tape, kecap, dan sebagainya termasuk keju • dan yoghurt. Proses tersebut dianggap sebagai bioteknologi masa • lalu. Ciri khas yang tampak pada bioteknologi konvensional, yaitu • adanya penggunaan makhluk hidup secara langsung dan belum tahu • adanya penggunaan enzim • a diperoleh produk yang diinginkan

BIOTEKNOLOGI KELAS 9 SMP

Contoh pemanfaatan fermentasi 1.Fermentasi berbahan baku susu Lactobacillus bulgaricus dan streptococcus thermophilus dapat mengubah susu menjadi yoghurt;streptoccus cremoris dapat mengubah dadih susu menjadi keju;pennicillium requeforti dapat mengubah susu menjadi keju;lactobacillus casei dapat mengubah susu menjadi yakult;dan lactobacillus acedophilus dapat mengubah susu menjadi susu asam. 2.fermentasi berbahan baku substrat kedelai Aspergillus wentii,aspergillus oryzai,dan aspergillus soyae dapat mengubah kedelai menjadi kecap;rhizopus oryzae dan rhizopus olisgosporus dapat engubah kedelai menjadi tempe ; rhizopus oryzae dapat mengubah kedelai menjadi tauco. 3. Fermentsi berbahan baku substrat bungkil kacang tanah Neurospora crassa dapat mengubah bungkil (ampas) kacang tanah menjadi oncom merah ; rhizopus sp dapat mengubah bungkil ampas tahumenjadi oncom putih. 4. Fermentasi berbahan baku substrat bungkil kelapa Rhizopus nodosus dapat mengubah bungkil kelapa menjadi tempe bongkrek 5. Fermentasi berbahan baku ketela pohon dan beras ketan dengan bantuan saccharomyces cerevisceae dan zigosaccharomycees sp,ketela dan ketan beras dapat berubah menjadi tape. Bioteknolog dapat di bedakan menjadi dua macam yaitu bioteknologi konvensional dan bioteknologi modern

bioteknologi kelas 9

PENGERTIAN BIOTEKNOLOGI • Bioteknologi berasal dari dua kata,yaitu bios yang berarti hidup dan teknologi yang berarti metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis. • secara sederhana,bioteknologi dapat di artikan sebagai teknologi yang menyangkut makhluk hidup (organisme) dalam dunia ilmu pengetahuan,bioteknologi di definisikan sebagai cabang biologi yang memanfaatkan agen biologi/agen hayati yang meliputi mikrooraganisme (jasad renik) penghasil enzim,misalnya bakteri,ragidan jamur yang telah di rekayasa untuk menghasilkan barang dan jasa guna memenuhi kesejahteraan manusia. Untuk mempelajari bioteknologi di perlukan berbagai ilmu lain,misalnya mikrobiologi,biokimia,biologi molekuler,kimia,tehknik kimia,dan genetik molekuler

rangkuman biologi perkawinan silang

Rangkuman Biologi kelas 9 - Bab Pewarisan sifat

1. Pada makhluk hidup yang berkembang biak secara generatif, sifat-sifat dari induk diwariskan melalui sel sel gamet (sel sperma dan sel telur). Sifat-sifat menurun ini dikendalikan oleh genyang terkandung dalam kromosom yang terletak didalam inti sel (nukleus).

2. Cabang ilmu yang mempelajari pewarisan sifat pada organisme adalah Genetika, ilmuwan pertama yang mempelajari tentang proses pewarisan sifat adalah Gregor Mendel (1822-1884) yang melakukan penelitian dengan menggunakan kacang ercis (Pisum sartivum)

3. Gen merupakan bagian sel yang bertanggung jawab terhadap terbentuknya sifat pada suatu individu. Susunan gen yang menentukan sifat suatu  individu disebut genotif, sedangkan sifat yang tampak pada individu disebut fenotif. Fenotif merupakan interaksi antara genotif dan lingkungan.

4. Genotif disimbolkan dengan 2 huruf yang mewakili sifat yang dibawa, masing-masing disebut alel. Pasangan gen yang alelnya sama disebut homozigot, sedangkan jika pasangan alelnya berbeda disebut heterozigot.

5. Jika gen pertama mempengaruhi gem pasangannya sehinggat sifat yang dbawa gen pertamalah yang muncul pada keturunannya, gen tersebut disebut gen dominan. Jika gen tersebut kalah / tertutupi oleh dominan sehingga sifatnya tidak muncul pada keturunan, disebut gen resesif. Jika gen dominan tidak menutup sepenuhnya sehingga gen resesif turut mempengaruhi fenotif keturunannya, keadaan ini disebut intermediet.

6. Simbol yang digunakan dalam persilangan antara lain :
a. P = Parental, istilah untuk induk/orang tua.
b. P1 = Induk pertama dan P2 = induk kedua dan seterusnya.
c. F = Filial, istilah untuk keturunan pertama.
d. F1 = keturunan pertama dan F2 = keturunan kedua dan seterusnya.

7. Persilangan dapat dilakukan dengan ;
a. Monohibrida (persilangan dengan satu sifat beda)
b. Dihibrida (persilangan dengan dua sifat beda)
c. Trihibrida ( persilangan dengan tiga sifat beda)
d. Polihibrida ( persilangan dengan lebih dari tiga sifat beda)

8. Galur Murni adalah tanaman yang melakukan penyerbukan sendiri secara terus menerus dan selalu menghasilkan tanaman yang sama dengan induknya.

9. Test Cross adalah mengawinkan suatu individu hasil persilangan dengan salah satu induknya yang homozigot resesif, tujuannya adalah mengetahui apakah genotif individu yang diuji itu homozigot ataukah heterozigot.

10. Back Cross adalah mengawinkan suatu individu hasil persilangan dengan salah satu induknya, baik induk homozigot dominan maupun induk homozigot resesif,  tujuannya adalah untuk mengetahui genotif induk yang belum diketahui.

11. Penerapan genetika antara lain :
a. Genetika dimanfaatkan untuk memperoleh bibit unggul melalui persilangan, misalnya untuk memperoleh  tanaman yang cepat berbuah, tahan penyakit, tahan kering, dan rasa enak, ternak yang cepat bertelur, gemuk dan banyak mengahasilkan susu.
Contoh bibit unggul hasil persilangan antara lain :
  1. padi cisadane, bengawan, C4 (hasil penelitian di Bogor), IR ( hasil penelitian IRRi di Filiphina), PB ( hasil penelitian padi peta dari Indonesia).
  2. Ayam leghorne
  3. Sapi shorthorne
bgenetika dapat digunakan untuk memperoleh bibit unggul melalui teknik radiasi yang mengubah sturktur gen pada benih / bibit menjadi lebih baik. Individu yang telah mengalami perubahan gen dinamakan mutan dan prosesnya disebut mutasi. Muatasi dapat mengakibatkan berlipatnya jumlah kromosom (poliploidi)yang menghasilkan tanaman baru lebih subur dan produktif.
c. Genetika dapat digunakan untuk mengetahui dan memperkirakan jenis kelamin keturunan. Kromosom kelamin X dan Y menentukan jenis kelamin manusia, wanita memiliki kromosom tubuh XX dan laki-laki memiliki kromosom tubuh XY. Jika kromosom kelamin X dari wanita bergabung dengan kromosom X pria, akan mengahasilkan anaka perempuan. Jika kromosom X wanita bergabung dengan kromosom Y pada laki-laki, maka akan mengahsilkan anak laki-laki.
d. genetika dapat digunakan untuk mengetahui dan mencegah penyakit yang bersifat menurun, kelainan sifat yang dikendalikan oleh gen yang terpaut kromosom kelamin antara lain buta warna dan hemofilia.

12. Tehnologi reproduksi yang telah dikembangkan antara lain :

a. Pembastaran ( perkawinan silang), yaitu perkawinan silang antara dua individu yang berlainan varietas dalam satu species. Pembastaran tidak efektif dilakukan pada tumbuhan yang masa produksinya lama (seperti durian dan mangga).

b. Inseminasi buatan, yaitu dengan memasukkan sperma hewan jantan yang unggul ke dlam rahim hewan betina. Inseminasi buatan biasa dilakukan pada hewan ternak (seperti sapi, kerbau, kambing)

c. Kultur Jaringan, adalah cara untuk menumbuhkan sel atau jarinagn tumbuhan / hewan didalam medium buatan di laboratorium. Teknik kultur jaringan tumbuhan dapat mengasilkan bibit tanaman baru dalam jumlah besar dan dalam waktu yang singkat dengan kualitas yang sama dengan induknya.

d. Fertilisasi in vitro, yaitu proses pembuahan di luar tubuh induk. Sperma dan ovum dpertemukan dalam cawan petri yang berisi medium nutrien yang disesuaikan dengan kondisi tubuh. Sperma akan membuahi ovum dan terbentuklah zigot yang kemudian ditanam didalam rahim induknya.

Share

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites